Безплатна пробна версия: Приложението за онлайн обучение за деца, което прави електронното обучение лесно

От поддържане на връзка със семейството чрез видео чат, до поточно предаване на телевизионни предавания в Netflix и гледане на техните любимите ютубери, не може да се отрече, че екраните играят важна роля в живота на нашите деца в днешно време. И все пак, от другата страна на монетата, може да е трудно да разберете как да вплетете времето на екрана в нашите дни по продуктивен, внимателен начин, за който можете да се чувствате добре.

HOMER е онлайн програма за обучение и приложение, което се грижи за деца на възраст 2-8 години. Това е доказателство, че екраните не само предлагат страхотни форми на забавление, но могат да се използват и за забавление на ученето. Днешните деца се чувстват добре с технологиите и HOMER използва това в своя полза с интуитивни, лесни за използване контроли в цялата платформа, които дори по-малките деца ще разберат. Kidadlers могат изпробвайте платформата безплатно с 30-дневен пробен период.

HOMER предлага над 1000 дейности в пет основни предметни области: четене, математика, социално и емоционално обучение, креативност и умения за мислене. Можете да извършвате дейности на случаен принцип или да изберете конкретни области, върху които да се съсредоточите. Например, ако искате да работите върху грамотността на детето си, можете да изберете дейности, насочени към четене и писане. HOMER също е персонализиран според възрастта и интересите на вашето дете, така че можете да се чувствате уверени в това

всички дейности са подходящи за възрастта и уменията.

HOMER се гордее, че дава възможност на малките деца, докато развиват нови умения и работят върху съществуващи, насърчавайки усещането за постижение. Всъщност той с гордост споделя, че увеличава резултатите от ранното четене със 74%, така че можете да се чувствате комфортно, знаейки, че детето ви се подобрява, докато играе. Не ни вярвате? Изпробвайте го безплатно за впечатляващите 30 дни с нашата изключителна безрискова пробна версия.

Разработен от експерти, HOMER е страхотен ресурс за домашно обучение и е предназначен да подобри ключовите умения по забавен, подходящ за възрастта начин. Това е доказателство, че ученето е забавно и не трябва да давате на детето си време пред екрана.

Защо да изберете HOMER?

Майка на две деца Ortal от Лондон никога преди не е използвала HOMER, но беше развълнувана да го изпробва наскоро с 6-годишния си Рони, тъй като е използвала приложения за изучаване на език с него в миналото и е забелязала интерес към образователни дейности, който не е виждала в по-старите му брат.

„Бях любопитен, тъй като най-малкият ми се интересува повече от допълнителна работа и не бях имал това с моя най-старият, така че търсеше ресурси“, обяснява тя, преди да добави: „Той много желае да бъде предизвикан.

Подобно на много други родители, Ортал не е склонна да позволява на децата си постоянен достъп до екрани и обикновено има доста строги правила, когато става въпрос за времето на екрана. „На децата ми е позволено да използват iPad само в петък и събота вечер, а видеоигрите са истинско удоволствие. Определено различно с образователните инструменти, но все още не ми харесва, че е изцяло базиран на екран.'

HOMER позволява на своите потребители да се съсредоточат върху пет основни предметни области и от вас зависи колко време прекарвате във всяка област; дали искате да опитате всички теми или да вложите усилията си в такъв, който се нуждае от допълнително време или внимание. Или, подобно на Ortal, може да искате да се концентрирате върху тема, която знаете, че детето ви вече харесва.

„Фокусирахме се върху математиката, тъй като именно там той е отличник в училище и искахме да го разширим малко.“ За допълнително доказателство, че HOMER е страхотен образователен инструмент, който да се използва заедно с училище, отбелязва Ортал че тя разпозна някои от темите от редовната училищна работа на Рони, добавяйки: „Не мисля, че това беше твърде драстично различно от това, което синът ми правеше онлайн за домашна работа по математика от училище.'

Тя продължава да обяснява, че за нея дизайнът е бил най-добрата част. „Открих, че е лесно да се ориентирам и да намеря това, което исках и смятах, че е много визуално привлекателно.“ Не само това, но тя беше доволна от това колко безпроблемно беше и за сина й. „Беше поставен много подходящо и той можеше да го направи сам доста уверено.“

На въпроса дали би препоръчала HOMER на други родители, Ортал смята, че определена група наистина би била от полза. „Мисля, че много би зависило от типа училище, което децата посещават – ако беше основно без домашна работа определено бих препоръчал HOMER, така че децата да придобият навика да използват такива ресурси“.

Представяне на образователни приложения на по-малките деца

На друго място в Обединеното кралство Дани от Саутхемптън искаше да опита HOMER със синовете си Итън и Джошуа, съответно на 8 и 2 години. Итън обича математиката, четенето, футбола, Марио, игрите и строителството, докато малкият му брат Джошуа обича колите, бягането и, разбира се, Paw Patrol.

Подобно на Ортал, семейството на Дани поставя ограничения за времето на екрана. „Опитваме се да ограничим времето на екрана до 30 минути, но с HOMER — и други платформи за обучение — позволяваме повече време.“ Дани имаше опит с използването на редица онлайн учебни платформи с Итън вече, но отбеляза, че Джошуа все още не е бил изложен на онлайн дейности, което е голяма част от причината да изпробвам HOMER в първо място.

„Като се има предвид, че Итън обича онлайн обучението и ученето като цяло, изглеждаше добра идея да видим как ще се справи с HOMER и евентуално да запозная Джошуа и с онлайн обучението.“

За щастие, това беше успех от самото начало с Джошуа, както Дани добавя: „След като влязохме в приложението, Джошуа беше наистина ангажиран и игрите и броенето, които обичаше.“

По отношение на решаването на кои предметни области искат да се концентрират, Дани обяснява: „Джошуа е на етап, в който математиката и уменията за мислене са добри неща, които той може да научи, и затова се фокусираме върху тези. Итън обича най-много математиката и четенето, така че естествено той гравитира към това. Фокусирахме се върху математическата страна, тъй като и двамата искаха да ги изпробват.

„И двамата завършиха дейностите, които се опитваха“, казва Дани, добавяйки: „А тези, които не са, защото бягат няма време.' По отношение на самото съдържание той установи, че HOMER вероятно е по-подходящ за Джошуа, отколкото неговия по-възрастен брат.

„За Итън, въпреки че му харесваха дейностите, те бяха много лесни за него и затова бих казал, че дейностите дори за неговото ниво – ние го поставихме на максимум – вероятно са по-насочени към 5-7 години.

„Бих казал, че това е наистина добра платформа за запознаване на децата с онлайн обучението; много е ангажиращо и има много съдържание за игра“, обяснява Дани. „Децата, които може би са в по-високия край на възрастовата група, може да го намерят по-малко полезно, но все пак е добър ресурс за тези, които искат да имат платформа, за да задържат вниманието си фокусирано върху дейност.

„Джошуа е помолил няколко пъти да се върне към HOMER — и наистина му хареса“, добавя той. Въпреки че смята, че Итън за съжаление е израснал от повечето от това, което HOMER може да предложи, Дани нетърпеливо държи най-младия си на борда и да разпространи думата сред други семейства. „За Джошуа ще продължим да го използваме и ще го препоръчаме на други родители с деца на подобна възраст.“

ХОМЪР: Препоръчва се от родители

Междувременно мама Кейси от Лондон беше препоръчана на HOMER от приятел за сина си Хари, който е на 2 години и обича влаковете и колите, но не е отделял много време на образователни приложения. „Все още не сме работили много онлайн с него, но той се интересува, когато види сестра си да играе с игри, свързани с животни, на своя iPad“, обяснява Кейси. Подобно на други семейства, те се опитват да не позволяват прекалено много време пред екрана. „Времето на екрана в нашата къща е ограничено само след училище и трябва да приключи 30-60 минути преди лягане. Единственото изключение е за домашните, които все още не се отнасят за Хари.

От предметните области, от които да избирате, Кейси смяташе, че дейностите, основани на творчеството, биха били най-подходящи за Хари. „Поради възрастта му се фокусирах върху креативния елемент повече от останалите. Поради covid, ограничаващ достъпа до детската стая, не съм напълно сигурен на какво ниво ще бъде неговото четене и математика и дали те биха го ангажирали. За щастие творческите учебни дейности изглеждаха подходящи за него и Кейси обяснява как синът й е бил ангажиран от момента, в който чу приложението да стартира нагоре.

„Хари хареса звука и музиката и когато я чу, му беше интересно да разбере за какво е.“ Тя продължава към обясни, че тъй като той е в долния край на препоръчителната възрастова група на HOMER, тя го напътства през образователните игри. „Той не можеше да използва приложението сам на този етап, но остана ангажиран по-дълго от очакваното. Когато той започна да се отклонява от една дейност, аз преминах към друга. Тя споменава, че платформата е била цветна и лесна за използване - и двете са важни на възрастта на сина й.

Докато продължаваха да преминават през дейностите в образователното приложение, Кейси забеляза тенденция. „Той особено харесваше роботите за поправяне и историите и тъй като беше вечерта, той продължаваше да иска още истории! Там има много по-голям избор, отколкото очаквах, което означава, че ще отнеме известно време, за да преминем през всичко, което е добре. Хари се радваше да получава похвали, когато му казах, че рисунката му е добра или че е направил нещо добре.

След като приключиха за деня, тя с изненада осъзна, че той е напълно ангажиран с приложението. Хари попита, когато го изключих, „мами телефона, извади го“. Това ми показва, че той е искал да отиде отново на HOMER, тъй като не използва моя телефон или други устройства за нищо друго. Това не беше единственият път, когато той поиска още един завой - Кейси по-късно споменава, че след първия им ден, използвайки HOMER, на следващата сутрин той поиска да играе на него все още отново.

След изпитанието на HOMER от семейството им, Кейси вече разбира стойността на образователните приложения за запазване малки деца ангажираха и ги научиха на умения, които могат да носят със себе си през цялото си детство. „Определено бих го препоръчал като начин за привикване на малките деца към технологиите по образователен начин, а не като инструмент за заглушаването им“, казва тя.

„Никога не съм мислила да използвам приложения с него толкова млад, но след като го изпробвах, ще продължа да го правя, за да добавя малко разнообразие в нашия ден“, обяснява тя. „Бих искал да продължа да го използвам няколко пъти седмично, тъй като осъзнавам важността на ангажираността в електронните устройства повече в съвременната епоха и това приложение изглежда идеалният начин да направите това с смисъл.

Използване на HOMER за освежаване на съществуващите умения

Базираната в Лондон майка Анри, 7-годишният син на Сам, се занимава с LEGO, Minecraft, Roblox и гимнастика и тя се интересуваше да опита HOMER като начин да остави сина си да прекарва време пред екрана, докато все още учи нещо.

„През седмицата децата получават време на екрана, след като са си свършили домашната работа, прочетат книгата си и изядат вечерята си – и могат да я имат през уикендите, но само за ограничен период от време. На въпроса дали тази граница е различна, когато дейността на екрана е образователна, тя уточнява: „Определено, ако е образователно, те стават по-дълго, отколкото ако просто гледат някой в ​​YouTube да разопакова играчка или нещо.

Сам обича математиката, така че те се съсредоточиха най-вече върху този раздел, гмуркайки се в дейностите с числа.

„Имаше въпрос, свързан с математиката, който се преподаваше чрез нещо като ролева игра или филм, така че беше като гледане на карикатура, но също така му позволяваше да учи в същото време – това наистина му харесваше.

„Открих, че приложението е наистина лесно за използване, но по-важното е, че беше и много удобно за дете. Сам наистина се забавлява да изследва приложението и да открие какви дейности са му достъпни и веднага разбра какво да натисне и как да използва платформата. Той с удоволствие прекара половин час, разглеждайки го сам.

„Графиките бяха наистина привлекателни за децата, с ярки цветове, дизайн в анимационен стил и забавни герои. Беше наистина завладяващо, с много забавни дейности за изследване. Ще се радвам детето ми редовно да прекарва времето си на екрана, взаимодействайки с това приложение.“ Анри продължава да обяснява кой според нея би се възползвал най-много от използването на образователно приложение като HOMER.

„Сам наистина харесваше заниманията си, но би искал да има по-предизвикателни възможности за неговата възрастова група. Беше добре за времето, което прекара в това, но след около половин час вниманието му се премести другаде. Анри смята, че приложението би било идеално за по-малки деца, казвайки: „Това е идеалното приложение за 3-4 години старици. Мисля, че ще извлекат максимума от това по отношение на дълголетието, тъй като има много етапи, през които да напредват.

 Тя също така признава, че HOMER е чудесен инструмент за по-големи деца, които искат да усъвършенстват своите основни знания. „Това е добре и за деца, които са по-големи, но се борят с определени предмети – това е забавен начин за тях да преминат през основите.

„Бих горещо препоръчала HOMER на родители с деца, малко по-малки от моето“, казва тя, преди да добави: „Всъщност вече го препоръчах на снаха си!“