ניסיון חינם: אפליקציית הלמידה המקוונת לילדים שהופכת את הלמידה האלקטרונית לבריזה

משמירה על קשר עם המשפחה באמצעות וידאו צ'אט, ועד הזרמת תוכניות טלוויזיה בנטפליקס וצפייה בהן יוטיוברים אהובים, אין להכחיש שלמסכים יש תפקיד חשוב בחיי הילדים שלנו כַּיוֹם. עם זאת, בצד השני של המטבע, זה יכול להיות קשה להבין איך לשזור זמן מסך לתוך ימינו בצורה פרודוקטיבית וזהירה שתוכל להרגיש טוב לגביה.

HOMER היא תוכנית למידה מקוונת ואפליקציה הפונה לילדים בגילאי 2-8. זו הוכחה לכך שלא רק שמסכים מציעים צורות בידור נהדרות, אלא שהם יכולים לשמש גם כדי להפוך את הלמידה למהנה. הילדים של היום מרגישים בנוח עם טכנולוגיה, ו-HOMER משתמש בזה לטובתו עם בקרות אינטואיטיביות ונוחות לשימוש על פני כל הפלטפורמה שאפילו ילדים צעירים יותר יבינו. קידדלרים יכולים נסה את הפלטפורמה בחינם בגרסת ניסיון של 30 יום.

HOMER מציעה למעלה מ-1,000 פעילויות בחמישה תחומי מקצוע עיקריים: קריאה, מתמטיקה, למידה חברתית ורגשית, יצירתיות ומיומנויות חשיבה. אתה יכול לעשות פעילויות באופן אקראי, או לבחור אזורים ספציפיים להתמקד בהם. לדוגמה, אם תרצה לעבוד על האוריינות של ילדך, תוכל לבחור בפעילויות ממוקדות קריאה וכתיבה. HOMER גם מותאם אישית לגיל ולתחומי העניין של ילדך, כך שאתה יכול להרגיש בטוח בכך כל הפעילויות מותאמות לגיל ולמיומנות.

HOMER גאה להעצים ילדים צעירים כשהם מפתחים מיומנויות חדשות ועובדים על אלה הקיימים, ומעודדים תחושת הישג. למעשה, הוא משתף בגאווה שהוא מגדיל את ציוני הקריאה המוקדמת ב-74%, כך שתוכלו להרגיש בנוח לדעת שילדכם משתפר תוך כדי משחק. לא מאמין לנו? נסה את זה בחינם למשך 30 יום מרשימים עם תקופת הניסיון הבלעדית שלנו ללא סיכון.

פותח על ידי מומחים, HOMER הוא משאב נהדר ללמידה ביתית, ונועד לשפר מיומנויות מפתח בצורה מהנה ומתאימה לגיל. זו ההוכחה שלמידה היא מהנה, ולתת לילדך זמן מסך לא חייב להיות משהו שצריך לדאוג לגביו.

למה לבחור בהומר?

אמא לשניים אורטל מלונדון מעולם לא השתמשה ב-HOMER לפני כן אבל התרגשה לנסות את זה לאחרונה עם רוני בת ה-6 שלה, כפי שהיא השתמשה אפליקציות ללימוד שפות איתו בעבר והבחינה בעניין בפעילויות חינוכיות שהיא לא ראתה במבוגרים שלו אָח.

״הייתי סקרן מכיוון שהקטן שלי מעוניין יותר בעבודות נוספות ולא היה לי את זה עם שלי המבוגר ביותר אז חיפש משאבים", היא מסבירה, לפני שהוסיפה, "הוא מאוד להוט להיות מאותגר״.

כמו הורים רבים אחרים, אורטל נרתעת מלאפשר לילדיה גישה מתמדת למסכים, ובדרך כלל יש לה כללים נוקשים למדי בכל הנוגע לזמן מסך. ״לילדים שלי מותר להשתמש באייפד רק בשישי ושבת בערב, ומשחקי וידאו הם פינוק אמיתי. בהחלט שונה עם כלים חינוכיים אבל אני עדיין לא אוהב שזה מבוסס לגמרי סביב מסך״.

HOMER מאפשרת למשתמשים שלה להתמקד בחמישה תחומי נושא עיקריים, וזה תלוי בך כמה זמן אתה מקדיש לכל תחום; אם אתה רוצה לנסות את כל הנושאים או להשקיע מאמציך באחד שדורש קצת זמן או תשומת לב נוספים. או, כמו אורטל, אולי תרצו להתרכז בנושא שאתם יודעים שילדכם כבר נהנה ממנו.

"התמקדנו במתמטיקה כי זה המקום שבו הוא מצטיין בבית הספר ורצינו לדחוף את זה קצת". להוכחה נוספת לכך ש-HOMER הוא כלי חינוכי נהדר לשימוש לצד בית הספר, מציינת אורטל שהיא זיהתה חלק מהנושאים מהשיעורים הרגילים של רוני, והוסיפה, "אני לא חושבת שזה היה שונה באופן קיצוני ממה שהבן שלי עשה באינטרנט עבור שיעורי בית במתמטיקה. בית ספר.'

היא ממשיכה ומסבירה שעבורה, העיצוב היה החלק הטוב ביותר. 'מצאתי שקל לנווט ולמצוא את מה שרציתי וחשבתי שזה מאוד אטרקטיבי מבחינה ויזואלית'. לא רק זה, אלא שהיא הייתה מרוצה מכמה זה היה חלק גם עבור בנה. 'זה הוצג בצורה מאוד מתאימה והוא יכול היה לעשות את זה לבד די בביטחון.'

כשנשאלת אם היא תמליץ על הומר להורים אחרים, אורטל חושבת שקבוצה מסוימת באמת תרוויח. ״אני חושב שזה היה תלוי מאוד בסוג בית הספר שהילדים לומדים בו - אם זה היה בית ספר יסודי ללא שיעורי בית אני בהחלט ממליץ על HOMER כדי שילדים יתרגלו להשתמש בכאלה אֶמְצָעִי.'

היכרות עם אפליקציות חינוכיות לילדים צעירים יותר

במקום אחר בבריטניה, דני מסאות'המפטון רצה לנסות את HOMER עם בניו איתן וג'ושוע, בני 8 ו-2 בהתאמה. איתן נהנה מתמטיקה, קריאה, כדורגל, מריו, משחקים ובנייה, בעוד אחיו הקטן ג'ושוע אוהב מכוניות, ריצה וכמובן Paw Patrol.

כמו אורטל, גם משפחתו של דני מטילה מגבלות על זמן המסך. "אנחנו מנסים להגביל את זמן המסך ל-30 דקות, אבל עם HOMER - ופלטפורמות למידה אחרות - אנחנו מאפשרים יותר זמן." לדני היה ניסיון בשימוש במגוון של רשתות מקוונות פלטפורמות למידה עם איתן כבר, אבל ציין שיהושע עדיין לא נחשף לפעילויות מקוונות, וזה היה חלק גדול מהסיבה שרציתי לנסות את HOMER ב- המקום הראשון.

"בהתחשב בכך שאיתן נהנה מלמידה מקוונת ונהנה ללמוד באופן כללי, זה נראה כמו רעיון טוב לראות איך הוא יסתדר עם HOMER, ואולי להכיר גם את ג'ושוע ללמידה מקוונת."

למרבה המזל, זה היה הצלחה מההתחלה עם יהושע, כפי שדני מוסיף, 'ברגע שנכנסנו לאפליקציה יהושע היה ממש מעורב, והמשחקים והספירה הוא אהב.'

מבחינת ההחלטה באילו תחומים הם רוצים להתרכז, מסביר דני, 'יהושע הוא בשלב שבו כישורי מתמטיקה וחשיבה הם דבר טוב בשבילו ללמוד, ולכן אנחנו מתמקדים בו הָהֵן. איתן הכי נהנה מתמטיקה וקריאה, אז באופן טבעי הוא נמשך לזה. התמקדנו בצד המתמטי מכיוון ששניהם רצו לנסות את אלה.

"שניהם סיימו את הפעילויות שהם ניסו", אומר דני ומוסיף, "ואלה שלא עשו בגלל שהם רצו נגמר הזמן.' מבחינת התוכן עצמו, הוא גילה שהומר כנראה מתאים יותר ליהושע מאשר המבוגר שלו אָח.

"עבור איתן, למרות שהוא נהנה מהפעילויות, הן היו מאוד קלות עבורו, ולכן הייתי אומר שהפעילויות אפילו לרמה שלו - שמנו את זה למקסימום - כנראה מכוונות יותר לגילאי 5-7.

״הייתי אומר שזו פלטפורמה ממש טובה להציג לילדים למידה מקוונת; זה מאוד מרתק ויש לו הרבה תוכן לשחק איתו", מסביר דני. "ילדים שנמצאים אולי בקצה הגבוה יותר של קבוצת הגיל אולי ימצאו את זה פחות שימושי, אבל זה עדיין משאב טוב עבור אלה שרוצים לקבל פלטפורמה לשמור את תשומת הלב שלהם ממוקדת בפעילות.

"יהושע ביקש כמה פעמים לחזור להומר - והוא מאוד נהנה", הוא מוסיף. למרות שהוא מרגיש שאיתן צמח מרוב מה שיש להומר להציע, דני להוט להשאיר את הצעיר שלו על הסיפון ולהפיץ את הבשורה למשפחות אחרות. 'עבור יהושע, נמשיך להשתמש בו, והמלצנו עליו להורים אחרים עם ילדים בגיל דומה.'

הומר: מומלץ על ידי הורים

בינתיים, אמא קייסי מלונדון הומלצה על HOMER על ידי חברה עבור בנה הארי, בן שנתיים ואוהב רכבות ומכוניות, אבל לא השקיע הרבה זמן באפליקציות חינוכיות. "עדיין לא עשינו הרבה עבודה מקוונת איתו, אבל הוא מתעניין כשהוא רואה את אחותו משחקת עם משחקים הקשורים לבעלי חיים באייפד שלה", מסביר קייסי. כמו משפחות אחרות, הם מנסים לא לאפשר יותר מדי זמן מסך. ״זמן המסך בבית שלנו מוגבל לאחר הלימודים בלבד, והוא צריך להסתיים 30-60 דקות לפני השינה. החריג היחיד לזה הוא שיעורי בית, שעדיין לא חלים על הארי.'

מבין תחומי הנושא לבחירה, קייסי חשבה שהפעילויות המבוססות על יצירתיות יהיו הטובות ביותר עבור הארי. ״בשל גילו התמקדתי באלמנט היצירתיות יותר מהאחרים. בגלל נגיף הקורונה המגביל את הגישה לחדר הילדים, אני לא בטוח לגמרי באיזו רמה יהיו הקריאה והמתמטיקה שלו, ואם אלו יעסקו בו.' למרבה המזל, נראה היה שפעילויות הלמידה היצירתיות התאימו לו, וקייסי מסבירה כיצד בנה היה מאורס מהרגע ששמע את האפליקציה מתחילה לְמַעלָה.

'הארי אהב את הסאונד והמוזיקה, וכששמע את זה הוא התעניין לדעת למה זה נועד.' היא ממשיכה ל הסבירו שכיוון שהוא נמצא בקצה התחתון של טווח הגילאים המומלץ של הומר, היא הדריכה אותו במסלול החינוכי. משחקים. "הוא לא היה מסוגל להשתמש באפליקציה לבד בשלב זה, אבל הוא נשאר עוסק יותר מהצפוי. כשהוא התחיל להתנתק מפעילות, עברתי לפעילות אחרת״. היא מזכירה שהפלטפורמה הייתה גם צבעונית וגם קלה לשימוש - שניהם חשובים בגיל של בנה.

כשהמשיכו לעבור על הפעילויות באפליקציה החינוכית, קייסי הבחינה במגמה. ״הוא אהב במיוחד את תיקון-הרובוטים והסיפורים, ובעוד זה היה הערב, הוא כל הזמן ביקש עוד סיפורים! יש שם מבחר הרבה יותר גדול ממה שציפיתי, מה שאומר שזה ייקח זמן לעבור את הכל, וזה טוב. הארי נהנה לקבל שבחים כשאמרתי לו שהציור שלו טוב או שהוא עשה משהו טוב.'

אחרי שהם סיימו את היום, היא הופתעה להבין שהוא עסק לחלוטין באפליקציה. "הארי שאל כשכיביתי אותו "טלפון אמא, תוציאי אותו." זה מצביע על כך שהוא רצה לחזור על HOMER מכיוון שהוא לא משתמש בטלפון שלי או במכשירים אחרים לכלום אַחֵר.' זו לא הייתה הפעם היחידה שהוא גם ביקש תור נוסף - קייסי מזכיר מאוחר יותר שאחרי היום הראשון שלהם בשימוש בהומר, למחרת בבוקר הוא ביקש לשחק בו עדיין שוב.

לאחר משפט משפחתם של HOMER, קייסי מבין כעת את הערך של אפליקציות חינוכיות לשמירה ילדים צעירים מעורבים ומלמדים אותם מיומנויות שהם יכולים להביא איתם במהלך ילדותם. "בהחלט הייתי ממליצה על זה כדרך להרגיל ילדים צעירים לטכנולוגיה בצורה חינוכית, ולא ככלי להשתיק אותם", היא אומרת.

"מעולם לא שקלתי להשתמש באפליקציות איתו כל כך צעיר, אבל לאחר שניסיתי את זה, הייתי ממשיך לעשות זאת כדי להוסיף קצת גיוון לימינו", היא מסבירה. "הייתי רוצה להמשיך להשתמש בו כמה פעמים בשבוע מכיוון שאני מכיר בחשיבות של מעורבות במכשירים אלקטרוניים יותר בעידן המודרני והאפליקציה הזו נראית הדרך המושלמת לעשות זאת, עם מַשְׁמָעוּת.'

שימוש בהומר כדי לרענן את המיומנויות הקיימות

סאם, בנו בן ה-7 של אמא הלונדונית, אנרי, עוסק בלגו, מיינקראפט, רובלוקס והתעמלות, והיא הייתה מעוניינת לנסות את HOMER כדרך לתת לבנה לבלות זמן על מסך תוך כדי למידה משהו.

"במהלך השבוע הילדים מקבלים זמן מסך אחרי שהם הכינו את שיעורי הבית שלהם, קראו את הספר שלהם ואכלו את ארוחת הערב שלהם - והם יכולים לקבל את זה בסופי שבוע, אבל רק לפרקי זמן מוגבלים״. כשנשאלה האם הגבול הזה שונה כאשר פעילות המסך היא חינוכית, היא מפרט, "בהחלט, אם זה חינוכי הם מתארכים יותר מאשר אם הם רק צופים במישהו ב-YouTube עושה צעצוע משחרר או משהו.'

סם אוהב מתמטיקה אז הם התמקדו בעיקר בקטע הזה, תוך שהם צללו לתוך פעילויות המספרים.

"הייתה שאלה הקשורה למתמטיקה שלימדו אותה דרך סוג של משחק תפקידים או סרט, אז זה היה כמו לצפות בסרט מצויר אבל גם אפשרה לו ללמוד בו זמנית - הוא מאוד נהנה מזה.

״מצאתי שהאפליקציה ממש קלה לשימוש אבל חשוב מכך, היא גם הייתה מאוד ידידותית למשתמש עבור ילד. סם מאוד נהנה לחקור את האפליקציה ולמצוא אילו פעילויות עומדות לרשותו, והוא הבין ישר על מה ללחוץ ואיך להשתמש בפלטפורמה. הוא בילה בשמחה חצי שעה בהסתכל על זה בעצמו.

"הגרפיקה הייתה ממש מושכת לילדים, עם צבעים בהירים, עיצוב בסגנון מצויר ודמויות מהנות. זה היה ממש מרתק, עם המון פעילויות מהנות לחקור. אני יותר מאשמח שהילד שלי יבלה בקביעות זמן מסך באינטראקציה עם האפליקציה הזו.' אנרי ממשיכה ומסבירה מי לדעתה ירוויח יותר משימוש באפליקציה חינוכית כמו HOMER.

״סם אמנם נהנה מהפעילות שלו, אבל הוא היה רוצה שיהיו אפשרויות מאתגרות יותר לקבוצת הגיל שלו. זה היה טוב לזמן שהשקיע בזה, אבל אחרי כחצי שעה תשומת הלב שלו עברה למקום אחר״. אנרי חושב שהאפליקציה תהיה אידיאלית לילדים צעירים יותר, ואמר, 'זו האפליקציה המושלמת ל-3-4 שנים זקנים. אני חושב שהם יפיקו את המקסימום במונחים של אריכות ימים, כי יש המון שלבים שהם יכולים להתקדם בהם״.

 היא גם מכירה בכך ש-HOMER הוא כלי נהדר לילדים גדולים יותר המעוניינים לרענן את הידע הבסיסי שלהם. "זה טוב גם לילדים שמבוגרים יותר אבל נאבקים בנושאים מסוימים - זו דרך מהנה עבורם לעבור על היסודות.

'הייתי ממליצה בחום על HOMER להורים עם ילדים קצת יותר קטנים משלי', היא אומרת, לפני שהוסיפה, 'למעשה, כבר המלצתי עליו לגיסתי!'